Las enfermedades de transmisión sexual

LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL (ETS)

La prevención es el mejor método para mantener sano nuestro aparato reproductor.

Las ETS se transmiten por prácticas sexuales o por contacto con secreciones como el semen o el flujo vaginal. Las más importantes son:

EL SIDA (Sindrome de Inmunodeficiencia Adquirida)

Es una enfermeda causada por el VIH (Virus de Inmunodeficiencia Humana) que destruye las células del Sistema Inmunitario (sistema de defensa de nuestro organismo), lo que conlleva la aparición de infecciones oportunistas y tumores.

¿Sabes como se transmite? 

Vía sanguínea: a través de objetos punzantes o cortantes que hayan estado en contacto con la sangre de una persona seropositiva. Ejemplo: agujas, jeringuillas, maquinillas de afeitar, etc.

Vía sexual: Al mantener relaciones sexuales sin protección. El riesgo existe en cualquier tipo de relación (heterosexual u homosexual).

Vía madre-hijo: Se produce antes y durante el parto. Amamantar al recién nacido, es una potencial vía de transmisión; por lo tanto se desaconseja la lactancia materna cuando la madre es seropositiva.

¿Sabes como NO se transmite?

¿Y cómo se previene?

Actualmente no hay una vacuna que nos proteja, por lo tanto los mejores métodos de prevención siguen siendo estos: 

 Siempre que se tengan relaciones sexuales con penetración, utilizar el preservativo. 

No compartir instrumentos que hayan estado en contacto con sangre.

Realizar durante el embarazo la prueba del VIH.

Virus del Papiloma humano (VPH)

Es un virus que se transmite muy fácilmente de una persona a otra, mediante contacto genital. Si se mantienen relaciones íntimas con alguién que tenga el virus, se producirá el contagio.
Se manifiesta con verrugas genitales pero puede evolucionar a cancer de útero.
El cancer de útero es la segunda causa de muerte en mujeres de 15 a 44 años.
Para prevenir todas la mujeres se  deben vacunar en la adolescencia contra este virus, además de visitar al ginecólogo períodicamente y usar preservativos en las relaciones sexuales.

Hepatitis B

La causa el virus VHS que se puede contraer a través del contacto con sangre o fluidos corporales (semen, flujos vaginales y saliva).

Las personas que están en riesgo son aquellas que tienen relaciones sexuales sin protección con una persona infectada, nacieron de una madre infectada con hepatitis B, se hacen un tatuaje con agujas infectadas, etc. 

Los sintomas son fatiga, náuseas y vómitos, fiebre, etc.

La Reproducción Asistida

LA REPRODUCCIÓN ASISTIDA

La infertilidad es la dificultad para reproducirse de forma natural y se puede tratar mediante técnicas de reproducción asistida. Las principales son:

1.- Inseminación artificial: Se introducen los espermatozoides en el útero de la mujer, mediante jeringuilla, para facilitar la fecundación. Los espermatozoides pueden ser de la pareja o del banco de semen. Se emplea en el caso de que una mujer quiera tener hijos sin pareja o si los espermatozoides del hombre no reúnen las condiciones necesarias para la fecundación.

2.- Fecundación in vitro: Es la unión del óvulo con el espermatozoide en el laboratorio, con el fin de obtener embriones y colocarselos a la mujer en el útero materno. Se emplea cuando ha fallado la inseminación artificial o cuando hay ausencia o lesión en las trompas de Falopio. Por precaución se suelen implantar más de un cigoto en el útero, por lo que es frecuente que se den embarazos múltiples.

   Proceso de fecundación in vitro

3.- Transferencia intratubárica de gametos: Sería como la fecundación in vitro, unión de óvulos y espermatozoides, pero en este caso se introducen en las trompas de Falopio para que la fecundación se produzca de forma natural dentro del cuerpo de la mujer.




4.- Inyección intracitoplásmica de espermatozoides: 

Se emplea en caso de que el hombre produzca una cantidad muy baja de espermatozoides o estos no se muevan de manera normal.  Entonces se selecciona muy bien al espermatozoide ( procedente del semen, epididimo o testículo), que va a fecundar al óvulo (previamente extraído a la mujer); finalmente cuando es fecundado se implanta en el útero.




5.- Transferencia ooplásmica:

Se emplea en casos de mala calidad de óvulos. Interviene un óvulo de una mujer fértil, del cual se extrae el citoplasma para inyectarlo en el óvulo de la mujer infértil. El óvulo ahora es fértil y posee mitocondrias de las dos mujeres, es decir, el futuro bebé tendrá genes de las 2 mujeres y el hombre.
El óvulo modificado se fecunda en laboratorio y posteriormente se implanta en el útero materno.

      Transferencia ooplásmica

Los Métodos Anticonceptivos

Los Métodos Anticonceptivos

Tarea de investigación para los alumnos:

1.- Introducción

      La decisión de tener un hijo debe ser un acto voluntario, responsable y premeditado. Por ello en muchas ocasionas las personas al mantener relaciones sexuales emplean métodos anticonceptivos para evitar el embarazo, si éste no es su fin.  ¿Pero que son los métodos anticonceptivos?
Cualquier forma de impedir la fecundación al mantener relaciones sexuales.

A pesar de que existen más métodos anticonceptivos para la mujer que para el hombre, esto no significa que la anticoncepción sea sólo responsabilidad de las chicas.

Actualmente existen muchos y variados métodos anticonceptivos , pero debemos tener claro que no existe el anticonceptivo perfecto ni 100 % seguro, todos ofrecen ventajas e inconvenientes.

2.- Procedimiento 

 Sois alumnos de 3º ESO y debeis manejar todos los medios que teneis a vuestro alcance (libro de texto, tripticos, internet, etc.) para realizar una tarea de investigación sobre los métodos anticonceptivos.

Mural explicativo

Para este fin se dividirá la clase en grupos y cada uno de ellos debe recopilar información sobre los distintos métodos anticonceptivos y elaborar con la misma, un cuadro sintético que especifique las ventajas y desventajas de cada método.
El cuadro sintético tendreis que presentarlo al resto de compañeros en clase y para el modelo de presentación podreis utilizar varios formatos: el clásico, en cartulina con textos, dibujos y esquemas; elaborando una presentación de Power Point, etc.

Un amigo me dijo "....................................."
El mismo grupo, además deberá realizar una encuesta a vuestro entorno, para saber si la gente de vuestra edad sabe como funcionan los métodos anticonceptivos, cuales son los más empleados y que falsas creencias sobre la eficacia/utilización de los anticonceptivos habeis detectado. Este apartado se debatirá en clase.

3.-Recursos


         http://www.your-life.com/es/

         http://www.tuotromedico.com/temas/contracepcion.htm 

              http://www.tuguiasexual.com/metodos-anticonceptivos.php

                       
4.- Evaluación 
 Los trabajos una vez expuestos en clase serán analizados por los compañeros, permitiendose realizar críticas constructivas a la investigación.
El profesor por su parte tendrá en cuenta la calidad de la información seleccionada, la capacidad de síntesis, la presentación y la capacidad crítica de cada método anticonceptivo. También se valorará la participación en el debate.

Ejercicios propuestos

El Aparato Reproductor Femenino

Busca y señala en la sopa de letras las palabras relacionadas con el aparato reproductor femenino que aparecen a continuación:

Completa los huecos de las siguientes frases:

Además de los gametos femeninos o también llamados …......................, los …...................... producen hormonas sexuales femeninas, ….......................... y ….............................

En cada ovario se distingue una parte interna y otra externa o corteza. En esta última se localizan los …................................ , en cuyo interior se forman los óvulos.

Oviductos o …..........................................................................., son unos conductos, en forma de trompeta, uno por ovario, que conectan los ovarios con el …............................. Su función es recibir al óvulo y proporcionar el ambiente adecuado para la fecundación.

La pared del útero presenta una gruesa capa muscular, el ….........................., tapizada internamente por una capa mucosa, el endometrio. Su función es mantener al óvulo fecundado y permitir su desarrollo; además durante el parto provoca las contracciones para expulsar el feto.

El útero en su parte inferior, denominada …...................., se estrecha y se comunica con la …....................., que es el órgano femenino de la cópula.

La …............... es el órgano genital externo de la mujer. Presenta unos repliegues cutáneos (labios mayores y labios menores) entre los cuales se encuentra el …........................., órgano muy sensible formado por tejido érectil semejante al del pene.

Las glándulas de …..................................... son dos glándulas situadas a derecha e izquierda del orificio vaginal. Producen una secreción mucosa que lubrica los órganos genitales para facilitar la relación sexual..

Sitúa en el dibujo del aparato reproductor femenino los nombres que has visto anteriormente e indica en él el recorrido de un espermatozoide hasta que se encuentra con el óvulo:

El Aparato Reproductor Masculino

Sitúa en el dibujo las partes del aparato reproductor masculino que aparecen en la tabla de abajo e indica el recorrido de un espermatozoide hasta que sale al exterior:

 

Completa la tabla explicando la función que realiza cada órgano:

órgano	función
testículos
epidídimo
Conducto deferente
uretra
pene
Cuerpos cavernosos
Vesículas seminales
próstata
Glándulas de Cowper